Che ne pensereste?
Da poco lavoro in Naba come insegnante di html e css, ma il mio modulo è all’interno di un corso di grafica e art direction, il che lo rende un corso se vogliamo poco “appassionante” per chi lo frequenta. Forse sarebbe più giusto insegnare loro la fase progettuale di grafica pur con tutti i crismi e i limiti di creatività imposti dalle regole, in questo caso studiate puramente in via teorica.
A cosa serve in realtà un corso di html e css a chi vuole diventare grafico web o art director? In entrambi i casi le due figure non sono tenute a sapere cosa sia un doctype, concordate?
Al che mi sono domandata perchè in Naba non avessero istituito ancora un corso di webdesign con tutte le discipline che comporta. Mauro, che insegna anche lui in Naba, mi conferma che l’introduzione del web è avvenuta da poco, eppure attira molti iscritti.
Bene, passiamo al passo successivo?
Che discipline vedreste all’interno di un corso (annuale, biennale?) di webdesign?
Elenco di seguito ciò che ho imparato nel mio percorso di studi e che considero indispensabile:
- Storia dell’arte e design
- Comunicazione pubblicitaria
- Progettazione grafica
- Copywriting e tipografia
- Uso di Photoshop
- Uso di Illustrator
- Uso di Flash base (extra: corso di programmazione As)
- Creazione di logo
- Html e css base e avanzato
- Uso di frameworks javascript (extra: corso di approfondimento javascript)
- Database e programmazione base php/cms più usati (extra: corso di programmazione php)
- Usabilità
- Accessibilità
- Nozioni base di seo e webmarketing
- Professione Freelance: contratti, nozioni fiscali, e-commerce, auto-formazione
Sta poi a chi di dovere definire quanto tempo dedicare alle singole discipline…che ne pensate?
ps e mentre noi discutiamo di questo alle scuole ordinarie vogliono togliere la geografia, ma siamo matti?
